A级求学学生选择9学分(三课),从列表中至少选一课AFA学位学习学生必须至少从人文领域选择一门课程求学位学生选取6学分(二课),从列表中选取至少一课AAS学位求学学生想人文科或美术课从任一列表中选择任何课程 |
CHN101 |
中文初级I |
细节 |
4 |
本课介绍中文首创本课程的目标是开发通信能力监听、讲读写,强调讲法本课程将介绍中国传统文化选题、中台湾当前趋势以及美与中国交互3课时2实验时 |
条件要求 : |
无 |
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CHN102 |
中文初级二类 |
细节 |
4 |
中中文基础知识语言技能学生继续学习本课程的目标是继续帮助学生提高监听、讲读写能力,重点是每日中文口语课程还介绍中国传统文化、宗教、哲学和当前趋势选题3课时2实验时 |
条件要求 : |
CHN101 |
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NG 114 |
虚构 |
细节 |
3 |
研究小说 包括短故事小说H3901 |
条件要求 : |
NEG101 |
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NEG 130 |
电影简介 |
细节 |
3 |
本课介绍电影制作分析基础知识,帮助学生理解并享受电影艺术形式学生将介绍电影制作正式元素以及流派和讲解基本原则,以便理解主管对这些元素和原则决策如何产生意义 |
条件要求 : |
无 |
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Ung220 |
内向创用写作 |
细节 |
3 |
课程向写作者介绍在特定流派或跨多流派内探索并实践创作写作学生将使用类内写作练习、协同写作、讲习班评析、技术专用实践、阅读和分组讨论建立课堂创作者社区学说技巧建设课程不需要前科写作经验 |
条件要求 : |
NEG101等级为C或以上 |
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Ung231 |
美国文学I |
细节 |
3 |
美国大作家1620-1865H3914 |
条件要求 : |
Eng101或部门同意 |
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Ung232 |
美国文献二 |
细节 |
3 |
美国大作家 1865年发布H3915 |
条件要求 : |
Eng101或部门同意 |
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Ung241 |
英文文献I |
细节 |
3 |
英国高手到十九世纪H3912 |
条件要求 : |
Eng101或部门同意 |
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Ung242 |
英文文献二 |
细节 |
3 |
英国大师十九世纪和二十世纪H3913 |
条件要求 : |
Eng101或部门同意 |
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Ung251 |
世界文献 |
细节 |
3 |
对非洲、大陆欧、远东、大不列颠、拉丁美洲、地中海和北美文献的调查各种文学流派,包括诗歌、小说和戏剧,将讨论H3906 |
条件要求 : |
Eng101或部门同意 |
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GER101 |
德文I |
细节 |
4 |
基础德语法结构、发音和词汇学简介课程强调开发德文通信能力重听理解、阅读、讲写技巧课程还探讨德语国家各种文化方面,从而提高学生文化意识3课时2实验时 |
条件要求 : |
无 |
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GER102 |
德文二类 |
细节 |
4 |
本课继续德文I学习技能-基础语法结构、发音和词汇焦点课程将进一步发展德文通信能力重点将放在听理解、阅读、讲写技巧上课程还探讨德语国家各种文化方面并持续提高学生文化意识3课时2实验时 |
条件要求 : |
GER101等级为C或以上 |
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HUM101 |
人文学简介 |
细节 |
3 |
研究人的价值、自我感知和期望表现为戏剧、电影、音乐、文学、绘画、雕塑和架构,重点是历史、技术、意义和个体作品评价HF900 |
条件要求 : |
无 |
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HUM200 |
人之艺术 |
细节 |
3 |
跨学科课程,内容包括西欧、远东和第三世界艺术、音乐、哲学、宗教、戏剧和文学等人文学被视为丰富人的经验过程高频901 |
条件要求 : |
无 |
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PHL101 |
哲学简介 |
细节 |
3 |
基础问题、程序体系和开发自主分析对知识持建设性态度的学生的权力H4900 |
条件要求 : |
无 |
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PHL111 |
逻辑/理论思维 |
细节 |
3 |
本课逻辑覆盖推理和推理方法设计它是为了帮助学生使用逻辑分析和推理方法H4906 |
条件要求 : |
无 |
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PHL121 |
伦理学 |
细节 |
3 |
学习价值观本课程旨在帮助学生发展对人性学、道德哲学和道德原则的理解,帮助学生在民主社会中承担个性化职责。H4904 |
条件要求 : |
无 |
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PHL201 |
世界大宗教 |
细节 |
3 |
研究今日世界的伟大宗教H5904N |
条件要求 : |
无 |
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PHL211 |
宗教哲学 |
细节 |
3 |
思想方法学习一个人的宗教经验H4905 |
条件要求 : |
无 |
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RST101 |
圣经简介 |
细节 |
3 |
从历史角度研究犹太教和基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST111或RST112H5901 |
条件要求 : |
无 |
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RST111 |
旧约简介 |
细节 |
3 |
犹太经文从历史角度强调圣经文学风格和与西方文化关系注册学生不可注册RST101H5901 |
条件要求 : |
无 |
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RST 112 |
新约简介 |
细节 |
3 |
从历史角度研究基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST101H5901 |
条件要求 : |
无 |
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RST175 |
基础宗教文本 |
细节 |
3 |
人文研究犹太教、基督教和伊斯兰教基础文件课程查看希伯来圣经、新约和可兰经,以及辅助神圣文文文,供每一传统解释这些初级文义的含义H5901 |
条件要求 : |
无 |
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SPN101 |
初级西班牙语I |
细节 |
4 |
语法发音基础知识,重点是阅读、写作和对话并整合西班牙语世界的地理、习惯和文化3课时2实验时 |
条件要求 : |
无 |
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SPN102 |
初级西班牙语二类 |
细节 |
4 |
继续初级西班牙语I继续强调语言熟练化五大领域:监听、讲学、阅读写作和文化理解学生将积极参与西班牙语交流和学习西班牙语世界3课时2实验时 |
条件要求 : |
SPN101C级或更高 |
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ART 115 |
艺术欣赏 |
细节 |
3 |
设计出揭开/开化文化中艺术知识,以当代为主F2900 |
条件要求 : |
无 |
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ART 120 |
艺术感知二类 |
细节 |
3 |
课程设计理解视觉艺术历史及其为人类服务的作用使用书籍视觉素材、Web源码、视频剪片和博物馆旅游(虚拟或实战), 学生将探索艺术创建的原因、艺术在社会中的功能、它如何影响我们、它如何丰富我们的生活 |
条件要求 : |
无 |
类设置选项 : |
仅通过互联网提供 |
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DRA 103 |
戏剧简介 |
细节 |
3 |
广义概念美学和戏剧形式见诸于活剧院包括阅读剧本和研究戏剧大全F1907 |
条件要求 : |
无 |
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DRA125 |
行为一:运动和声音 |
细节 |
3 |
深入培训物理工具,使用各种传统和非传统技术 |
条件要求 : |
无 |
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MUS102 |
音乐理解 |
细节 |
3 |
非技术课程设计非音乐主听者内部开发对音乐的欣赏包括短历史背景音乐和各种周期的主要作曲家F1900 |
条件要求 : |
无 |
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MUS121 |
音乐文献简介 |
细节 |
3 |
研究术语、词汇和结构音乐文献和风格 通过历史和检验选择作曲家和素材F1901 |
条件要求 : |
无 |
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