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二级证书

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面向新生课程支持向高等教育文化过渡课程目标通过获取有效学习技巧和了解大学学术与个人成长可用资源为学生准备学院经验本课程还开发学生能力,帮助学生处理学院生活的复杂问题
条件要求 : 无
EDU102 幼儿教育基础 细节 3
幼儿教育思想方法简介向学生介绍规划适切交互和技巧基础研究题目包括适龄方法、引导儿童行为、内外部环境以及影响今日变化世界中儿童保育的规范
条件要求 : 无
EDU 124 幼儿健康安全 细节 3
幼儿健康、安全和营养需求简介题目包括饮食习惯、菜单规划、安全食品存储处理、识别常见健康问题、创建安全环境、儿童急救原则以及婴幼儿CPR原则
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EDU 150 爱幼园和Todlers 细节 3
研究婴幼儿特殊需要,包括开发例程和环境促进有效认知、运动和语言开发重点是提供适当护理、激励环境并评估婴幼儿需求文化社会多样性以及与家庭和儿童保育设施建立伙伴关系贯穿全程课程
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EDU 202 儿童生长开发 细节 3
焦点研究儿童从出生前到青春期的发展重点是物理、社会情感、语言和认知学习领域,重点是开发的相互关联性现场定位需要四点观察
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EDU235 幼儿指导 细节 3
本课程将研究与幼儿社会情感发展有关的研究和理论学生将探索教学方法,重点是正面指导、家庭参与、文化能力设计适当环境课程需要3个半钟点观察 注册育儿中心或幼儿园课堂
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EDU271 儿童、家庭和社区 细节 3
概述当今多元社会与家庭发展伙伴关系的理念和具体技巧重点强调促进家庭参与、通信、承诺、支持和接受以利儿童教育技巧需要实地经验观察调查社区资源为家庭服务
条件要求 : 无
注释:只有那些不需要额外课程工作并按逐学期表数取学分或课程数的学生才能在规定时间完成程序其他人需要较长时间完成课程描述中可能包含IAI码(Illinois解析计划),内含学生向伊利诺伊州另一高等学府转学信息看吧 itraction.org或 JWCC课程目录详解IAI

三级证书

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EDU 150 爱幼园和Todlers 细节 3
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第二期 细节
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