四位学生在库表

人文科

自由艺术课程强调我们文明社会文化遗产的价值观技巧和价值强调包括:

  • 人际技巧
  • 书面和口头通信
  • 可适应性改变
  • 批判分析思维
  • 问题解答
大学两本书前台

立即启动

和辅导员合作获取个性化计划

人文学推荐学位计划
不使用此度计划替代咨询师常见导师讨论你完成程序的具体需求
第一研究院 细节
NEG101 语法和组成I 细节 3
学院级笔试课程,注意写法过程每个阶段需要的技能插入Eng101预设英语语法、机械学、标点和拼写能力C1900
条件要求 : ENG 099分数为C或以上或适当定位分数
FYE101 点燃您的轨迹 细节 一号
面向新生课程支持向高等教育文化过渡课程目标通过获取有效学习技巧和了解大学学术与个人成长可用资源为学生准备学院经验本课程还开发学生能力,帮助学生处理学院生活的复杂问题
条件要求 : 无
诸葛 人文科 细节 3
A级求学学生选择9学分(三课),从列表中至少选一课AFA学位学习学生必须至少从人文领域选择一门课程求学位学生选取6学分(二课),从列表中选取至少一课AAS学位求学学生想人文科或美术课从任一列表中选择任何课程
CHN101 中文初级I 细节 4
本课介绍中文首创本课程的目标是开发通信能力监听、讲读写,强调讲法本课程将介绍中国传统文化选题、中台湾当前趋势以及美与中国交互3课时2实验时
条件要求 : 无
CHN102 中文初级二类 细节 4
中中文基础知识语言技能学生继续学习本课程的目标是继续帮助学生提高监听、讲读写能力,重点是每日中文口语课程还介绍中国传统文化、宗教、哲学和当前趋势选题3课时2实验时
条件要求 : CHN101
NG 114 虚构 细节 3
研究小说 包括短故事小说H3901
条件要求 : NEG101
NEG 130 电影简介 细节 3
本课介绍电影制作分析基础知识,帮助学生理解并享受电影艺术形式学生将介绍电影制作正式元素以及流派和讲解基本原则,以便理解主管对这些元素和原则决策如何产生意义
条件要求 : 无
Ung220 内向创用写作 细节 3
课程向写作者介绍在特定流派或跨多流派内探索并实践创作写作学生将使用类内写作练习、协同写作、讲习班评析、技术专用实践、阅读和分组讨论建立课堂创作者社区学说技巧建设课程不需要前科写作经验
条件要求 : NEG101等级为C或以上
Ung231 美国文学I 细节 3
美国大作家1620-1865H3914
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung232 美国文献二 细节 3
美国大作家 1865年发布H3915
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung241 英文文献I 细节 3
英国高手到十九世纪H3912
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung242 英文文献二 细节 3
英国大师十九世纪和二十世纪H3913
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung251 世界文献 细节 3
对非洲、大陆欧、远东、大不列颠、拉丁美洲、地中海和北美文献的调查各种文学流派,包括诗歌、小说和戏剧,将讨论H3906
条件要求 : Eng101或部门同意
GER101 德文I 细节 4
基础德语法结构、发音和词汇学简介课程强调开发德文通信能力重听理解、阅读、讲写技巧课程还探讨德语国家各种文化方面,从而提高学生文化意识3课时2实验时
条件要求 : 无
GER102 德文二类 细节 4
本课继续德文I学习技能-基础语法结构、发音和词汇焦点课程将进一步发展德文通信能力重点将放在听理解、阅读、讲写技巧上课程还探讨德语国家各种文化方面并持续提高学生文化意识3课时2实验时
条件要求 : GER101等级为C或以上
HUM101 人文学简介 细节 3
研究人的价值、自我感知和期望表现为戏剧、电影、音乐、文学、绘画、雕塑和架构,重点是历史、技术、意义和个体作品评价HF900
条件要求 : 无
HUM200 人之艺术 细节 3
跨学科课程,内容包括西欧、远东和第三世界艺术、音乐、哲学、宗教、戏剧和文学等人文学被视为丰富人的经验过程高频901
条件要求 : 无
PHL101 哲学简介 细节 3
基础问题、程序体系和开发自主分析对知识持建设性态度的学生的权力H4900
条件要求 : 无
PHL111 逻辑/理论思维 细节 3
本课逻辑覆盖推理和推理方法设计它是为了帮助学生使用逻辑分析和推理方法H4906
条件要求 : 无
PHL121 伦理学 细节 3
学习价值观本课程旨在帮助学生发展对人性学、道德哲学和道德原则的理解,帮助学生在民主社会中承担个性化职责。H4904
条件要求 : 无
PHL201 世界大宗教 细节 3
研究今日世界的伟大宗教H5904N
条件要求 : 无
PHL211 宗教哲学 细节 3
思想方法学习一个人的宗教经验H4905
条件要求 : 无
RST101 圣经简介 细节 3
从历史角度研究犹太教和基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST111或RST112H5901
条件要求 : 无
RST111 旧约简介 细节 3
犹太经文从历史角度强调圣经文学风格和与西方文化关系注册学生不可注册RST101H5901
条件要求 : 无
RST 112 新约简介 细节 3
从历史角度研究基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST101H5901
条件要求 : 无
RST175 基础宗教文本 细节 3
人文研究犹太教、基督教和伊斯兰教基础文件课程查看希伯来圣经、新约和可兰经,以及辅助神圣文文文,供每一传统解释这些初级文义的含义H5901
条件要求 : 无
SPN101 初级西班牙语I 细节 4
语法发音基础知识,重点是阅读、写作和对话并整合西班牙语世界的地理、习惯和文化3课时2实验时
条件要求 : 无
SPN102 初级西班牙语二类 细节 4
继续初级西班牙语I继续强调语言熟练化五大领域:监听、讲学、阅读写作和文化理解学生将积极参与西班牙语交流和学习西班牙语世界3课时2实验时
条件要求 : SPN101C级或更高
ART 115 艺术欣赏 细节 3
设计出揭开/开化文化中艺术知识,以当代为主F2900
条件要求 : 无
ART 120 艺术感知二类 细节 3
课程设计理解视觉艺术历史及其为人类服务的作用使用书籍视觉素材、Web源码、视频剪片和博物馆旅游(虚拟或实战), 学生将探索艺术创建的原因、艺术在社会中的功能、它如何影响我们、它如何丰富我们的生活
条件要求 : 无
类设置选项 : 仅通过互联网提供
DRA 103 戏剧简介 细节 3
广义概念美学和戏剧形式见诸于活剧院包括阅读剧本和研究戏剧大全F1907
条件要求 : 无
DRA125 行为一:运动和声音 细节 3
深入培训物理工具,使用各种传统和非传统技术
条件要求 : 无
MUS102 音乐理解 细节 3
非技术课程设计非音乐主听者内部开发对音乐的欣赏包括短历史背景音乐和各种周期的主要作曲家F1900
条件要求 : 无
MUS121 音乐文献简介 细节 3
研究术语、词汇和结构音乐文献和风格 通过历史和检验选择作曲家和素材F1901
条件要求 : 无
诸葛 MAT Gen爱德需求(AA、AS、AFA) 细节 3
AA和AS学位学习学生必须从下表选择至少一门课程(AA)或二门课程(AS)。AFA学位学习学生从下文普通教育核心选择一门课程
MAT109 初级统计 细节 3
研究统计数据的收集解释具体题目包括描述样本数据、概率、概率分布、采样、估计、测试假设、相关关系和回归M1902
条件要求 : mAT020分介于两学期内,适当定位评分或部门同意
MAT111 数学教职二 细节 3
课程满足学生攻读初级和/或特殊教育学位的要求题目包括概率统计概率和期望值变换组合中心趋势变化度量统计图角线多边形几何学一致性相似性长度计算 面积计算 质量计算 温度计算本课程仅在110和MAT111都选修时与IAI相遇M1903
条件要求 : mAT020分介于两学期内,适当定位评分或部门同意
MAT113 学院代数 细节 3
课程面向那些计划继续大学数学教育或满足大学转校要求的学生题目包括高阶多义高级乘法解决四叉式不平等高级题关系函数图零和图多义函数指数函数对数函数
条件要求 : mAT020分介于两学期内,适当定位评分或部门同意
MAT220 分析几何和算法I 细节 4
课程设计介绍派生概念和对攻读工程学、理科或数学相关学位感兴趣的学生特定题目包括函数图斜率变化限制理论连续函数形式差异化应用差分集成化并应用集成M1900-1MTH901
条件要求 : MAT 113和MAT 114分数为C或C以上
MAT221 分析几何计算二 细节 4
课程设计扩展衍生概念和超函数集成概念并引进先进集成方法特殊题目包括衍生函数和超常函数积分先进集成法无穷数列微分方程介绍极图和极曲线演算M1900-2MTH902
条件要求 : 220多级MATC
MAT222 分析几何计算三 细节 4
课程设计向三维空间扩展学前演算概念题目包括向量向量函数运动曲面坐标系画函数衍生两个或多个变量局部衍生物应用矢量字段多重集成M1900-3MTH903
条件要求 : MAT221分数为C或以上
MAT234 社会科学家演算 细节 4
课程设计向企业社会学学生介绍衍生和构件概念应用这些概念强调用演算解决商业和社会科学问题特定题目包括关系函数代数函数指数对数函数衍生物应用衍生物先进衍生技术积分高级集成技术M1900B
条件要求 : MAT113分数为C或以上
诸葛 社会行为科学 细节 3
A级求学学生从至少两个不同科目选择9学分(三课)。求学位学生从两个不同科目选择6学分(二课)。AAS学位求学学生想学习社会学和行为学课程可选择从此列表中选取任何课程AFA学习音乐表现学生从普通教育核心列表中选择
PSY101 心理学概论 细节 3
心理学大类基础入门-行为和思想学习重点领域包括人文开发、个性理论、学习、思维、压力和动机、心理疾病以及行为的生物和社会方面课程将结合研究与现实应用S6900
条件要求 : 无
PSY145 人际关系职场 细节 3
职场人际关系领域指南应用简介课程将审查资料和指南,以促进工作场所有效运行覆盖主题包括工作场所多样性、集团和组织、道德观、生产率、团队通信和动机工作场所对工作满意度的态度、人际关系、处理压力和歧视以及职业选择规划也将得到强调。
条件要求 : 无
PSY205 成人和老化心理学 细节 3
入门从成人早期到生命周期结束所产生变化题目包括:在整个成年期间发生的物理和神经变化职业选择开发交配选择和婚姻传统和非传统家庭成人个性开发理论中晚变换成年后精神健康死死和丧
条件要求 : PSY101
PSY221 社会心理学 细节 3
研究社会因素对个人和群体行为的影响,包括态度、行为和动机SOC221.IAI:S8900
条件要求 : PSY101或SOC101
PSY202 子心理学 细节 3
人从受孕到青春期的心理检查题目包括生物因素、个人特征和环境各种影响与人生长开发的交互关系S6903
条件要求 : PSY101
PSY203 青少年心理学 细节 3
本课详细考察青春期发育阶段,包括认知、社会、个性和心理发展里程碑讨论物理成熟和新社会引用S6904
条件要求 : PSY101
PSY233 开发心理学 细节 3
研究从概念跨生到死注意力将放在发展的物理、认知、情感和社会方面S6902
条件要求 : PSY101
PSY250 个性心理学 细节 3
研究主要的理论、学堂和心理学体系 关于个体个性增长和结构
条件要求 : PSY101
SOC101 社会学简介 细节 3
本课介绍社会学,以理解世界和世界如何应用日常生活介绍主要理论观点和概念包括社会化、文化、知识社会构建、社会控制与偏差、不平等、种族和民族关系、贫困和社会学想象力S7900
条件要求 : 无
SOC111 社会问题 细节 3
本课描述美国今日面临的社会问题并辨明这些问题如何影响并受我们机构和文化的影响学生通过社会学理论透镜理解社会问题课程分析各种社会问题的成因、这些问题对社会的影响和可能的补救办法或政策S7901
条件要求 : 无
SOC222 社会多样性 细节 3
本课程将侧重于种族社会构造及其对种族特征和关系的影响当代社会种族不平等历史结构基础以及包括宗教和性少数群体在内的其他少数群体群体关系问题将得到解决。学生将探索差异的社会影响,并特别参考种族、民族、宗教、阶级和性别问题跨文化理论、方法及研究关键构件与多文化社会生活和工作相关,也将研究这些构件S7903D
条件要求 : 无
SOC224 婚姻家庭 细节 3
社会背景 婚姻和家庭模式 当前美国社会性质、目的和义务 婚姻和家庭S7902
条件要求 : 无
His101 西文明I 细节 3
西方世界政治、社会和经济历史调查,包括其人民和文化的源头和发展,从研究美索不达米亚早期中东文明开始,通过埃及、希腊、罗马和欧洲中世纪、复兴和变换等文明逐步发展S2902
条件要求 : 无
His102 西文明二类 细节 3
西方文明历史I续调查西方世界的政治、社会和经济历史,包括西方人民和文化的起源和发展,从文艺复兴归正并发展到现在S2903
条件要求 : 无
His111 世界历史一 细节 3
文化、经济和政治发展 从古代到十六世纪S2912N
条件要求 : 无
His 112 世界历史二 细节 3
17世纪至今世界文化、经济和政治发展S2913N
条件要求 : 无
His121 U.S.历史一 细节 3
美国历史从共和国早期基础到1877年S2900
条件要求 : 无
His 122 U.S.历史二 细节 3
继续他的121到现在S2901
条件要求 : 无
His131 非裔美国人历史 细节 3
本课从非洲背景到现在对非裔美国人历史的调查课程探索非裔美国人经验的方方面面,并以此突出显示他们在同时塑造和贡献美国历史的同时以多维方式创建自身历史
条件要求 : 无
His222 U.S.自1945年以来历史 细节 3
本课程调查1945年至今美国社会、政治和文化历史使用传统二次源与文化文物课程鼓励学生批判性思考政治发展与美国文化大片关系
条件要求 : 无
AGR 203 农业经济消费者 细节 3
经济力量概论刺激美国农业开发包括金融研究、税务研究、法律描述研究、输入分配营销程序研究以及政府农业相关政策研究AG901
条件要求 : 无
ECO101 宏观经济学原理 细节 3
现代经济理论和公共政策主要领域简介,包括财政政策、国际贸易和金融、经济增长和发展以及当代宏观经济问题S3901
条件要求 : 无
ECO 102 微观经济学原理 细节 3
市场结构、收入分配、通过市场分配资源和现代微观经济问题S3902
条件要求 : 无
PSC101 美国政府 细节 3
联邦、州和地方政府基础强调国家政府,包括《美国宪法》S5900
条件要求 : 无
PSC110 政治学简介 细节 3
调查主要概念和政治学方法S5903
条件要求 : 无
PSC131 州和地方政府 细节 3
比较分析州政体,重点是执行机关,执行机关,州立法院和县委S5902
条件要求 : 无
诸葛 自由艺术、人文学、哲学和宗教-集中区 细节 3
学生必须在JWCC学习全程从下表中至少取12学时学生应会见咨询师以确定何时应攻入集中区或本学期选修最优
HUM101 人文学简介 细节 3
研究人的价值、自我感知和期望表现为戏剧、电影、音乐、文学、绘画、雕塑和架构,重点是历史、技术、意义和个体作品评价HF900
条件要求 : 无
PHL101 哲学简介 细节 3
基础问题、程序体系和开发自主分析对知识持建设性态度的学生的权力H4900
条件要求 : 无
PHL201 世界大宗教 细节 3
研究今日世界的伟大宗教H5904N
条件要求 : 无
诸葛 人文科 细节 3
A级求学学生选择9学分(三课),从列表中至少选一课AFA学位学习学生必须至少从人文领域选择一门课程求学位学生选取6学分(二课),从列表中选取至少一课AAS学位求学学生想人文科或美术课从任一列表中选择任何课程
CHN101 中文初级I 细节 4
本课介绍中文首创本课程的目标是开发通信能力监听、讲读写,强调讲法本课程将介绍中国传统文化选题、中台湾当前趋势以及美与中国交互3课时2实验时
条件要求 : 无
CHN102 中文初级二类 细节 4
中中文基础知识语言技能学生继续学习本课程的目标是继续帮助学生提高监听、讲读写能力,重点是每日中文口语课程还介绍中国传统文化、宗教、哲学和当前趋势选题3课时2实验时
条件要求 : CHN101
NG 114 虚构 细节 3
研究小说 包括短故事小说H3901
条件要求 : NEG101
NEG 130 电影简介 细节 3
本课介绍电影制作分析基础知识,帮助学生理解并享受电影艺术形式学生将介绍电影制作正式元素以及流派和讲解基本原则,以便理解主管对这些元素和原则决策如何产生意义
条件要求 : 无
Ung220 内向创用写作 细节 3
课程向写作者介绍在特定流派或跨多流派内探索并实践创作写作学生将使用类内写作练习、协同写作、讲习班评析、技术专用实践、阅读和分组讨论建立课堂创作者社区学说技巧建设课程不需要前科写作经验
条件要求 : NEG101等级为C或以上
Ung231 美国文学I 细节 3
美国大作家1620-1865H3914
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung232 美国文献二 细节 3
美国大作家 1865年发布H3915
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung241 英文文献I 细节 3
英国高手到十九世纪H3912
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung242 英文文献二 细节 3
英国大师十九世纪和二十世纪H3913
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung251 世界文献 细节 3
对非洲、大陆欧、远东、大不列颠、拉丁美洲、地中海和北美文献的调查各种文学流派,包括诗歌、小说和戏剧,将讨论H3906
条件要求 : Eng101或部门同意
GER101 德文I 细节 4
基础德语法结构、发音和词汇学简介课程强调开发德文通信能力重听理解、阅读、讲写技巧课程还探讨德语国家各种文化方面,从而提高学生文化意识3课时2实验时
条件要求 : 无
GER102 德文二类 细节 4
本课继续德文I学习技能-基础语法结构、发音和词汇焦点课程将进一步发展德文通信能力重点将放在听理解、阅读、讲写技巧上课程还探讨德语国家各种文化方面并持续提高学生文化意识3课时2实验时
条件要求 : GER101等级为C或以上
HUM101 人文学简介 细节 3
研究人的价值、自我感知和期望表现为戏剧、电影、音乐、文学、绘画、雕塑和架构,重点是历史、技术、意义和个体作品评价HF900
条件要求 : 无
HUM200 人之艺术 细节 3
跨学科课程,内容包括西欧、远东和第三世界艺术、音乐、哲学、宗教、戏剧和文学等人文学被视为丰富人的经验过程高频901
条件要求 : 无
PHL101 哲学简介 细节 3
基础问题、程序体系和开发自主分析对知识持建设性态度的学生的权力H4900
条件要求 : 无
PHL111 逻辑/理论思维 细节 3
本课逻辑覆盖推理和推理方法设计它是为了帮助学生使用逻辑分析和推理方法H4906
条件要求 : 无
PHL121 伦理学 细节 3
学习价值观本课程旨在帮助学生发展对人性学、道德哲学和道德原则的理解,帮助学生在民主社会中承担个性化职责。H4904
条件要求 : 无
PHL201 世界大宗教 细节 3
研究今日世界的伟大宗教H5904N
条件要求 : 无
PHL211 宗教哲学 细节 3
思想方法学习一个人的宗教经验H4905
条件要求 : 无
RST101 圣经简介 细节 3
从历史角度研究犹太教和基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST111或RST112H5901
条件要求 : 无
RST111 旧约简介 细节 3
犹太经文从历史角度强调圣经文学风格和与西方文化关系注册学生不可注册RST101H5901
条件要求 : 无
RST 112 新约简介 细节 3
从历史角度研究基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST101H5901
条件要求 : 无
RST175 基础宗教文本 细节 3
人文研究犹太教、基督教和伊斯兰教基础文件课程查看希伯来圣经、新约和可兰经,以及辅助神圣文文文,供每一传统解释这些初级文义的含义H5901
条件要求 : 无
SPN101 初级西班牙语I 细节 4
语法发音基础知识,重点是阅读、写作和对话并整合西班牙语世界的地理、习惯和文化3课时2实验时
条件要求 : 无
SPN102 初级西班牙语二类 细节 4
继续初级西班牙语I继续强调语言熟练化五大领域:监听、讲学、阅读写作和文化理解学生将积极参与西班牙语交流和学习西班牙语世界3课时2实验时
条件要求 : SPN101C级或更高
ART 115 艺术欣赏 细节 3
设计出揭开/开化文化中艺术知识,以当代为主F2900
条件要求 : 无
ART 120 艺术感知二类 细节 3
课程设计理解视觉艺术历史及其为人类服务的作用使用书籍视觉素材、Web源码、视频剪片和博物馆旅游(虚拟或实战), 学生将探索艺术创建的原因、艺术在社会中的功能、它如何影响我们、它如何丰富我们的生活
条件要求 : 无
类设置选项 : 仅通过互联网提供
DRA 103 戏剧简介 细节 3
广义概念美学和戏剧形式见诸于活剧院包括阅读剧本和研究戏剧大全F1907
条件要求 : 无
DRA125 行为一:运动和声音 细节 3
深入培训物理工具,使用各种传统和非传统技术
条件要求 : 无
MUS102 音乐理解 细节 3
非技术课程设计非音乐主听者内部开发对音乐的欣赏包括短历史背景音乐和各种周期的主要作曲家F1900
条件要求 : 无
MUS121 音乐文献简介 细节 3
研究术语、词汇和结构音乐文献和风格 通过历史和检验选择作曲家和素材F1901
条件要求 : 无
第二期 细节
CSC100 计算机素养 细节 一号
计算机历史特征和意义入门课程,包括基本硬件和软件组件和应用程序调查面向低背景或无背景计算机中希望计算机或基础课常识的人,基础课可建立强本位计算点手动经验
条件要求 : 无
NEG 102 语义和组成二 细节 3
继续Eng101学院一级为各种目的和受众提供进一步写作实践,使用固定和开放或开发表格研究论文必备IAI:C1901
条件要求 : 完成NEG101分数为C或以上
诸葛 人文科 细节 3
A级求学学生选择9学分(三课),从列表中至少选一课AFA学位学习学生必须至少从人文领域选择一门课程求学位学生选取6学分(二课),从列表中选取至少一课AAS学位求学学生想人文科或美术课从任一列表中选择任何课程
CHN101 中文初级I 细节 4
本课介绍中文首创本课程的目标是开发通信能力监听、讲读写,强调讲法本课程将介绍中国传统文化选题、中台湾当前趋势以及美与中国交互3课时2实验时
条件要求 : 无
CHN102 中文初级二类 细节 4
中中文基础知识语言技能学生继续学习本课程的目标是继续帮助学生提高监听、讲读写能力,重点是每日中文口语课程还介绍中国传统文化、宗教、哲学和当前趋势选题3课时2实验时
条件要求 : CHN101
NG 114 虚构 细节 3
研究小说 包括短故事小说H3901
条件要求 : NEG101
NEG 130 电影简介 细节 3
本课介绍电影制作分析基础知识,帮助学生理解并享受电影艺术形式学生将介绍电影制作正式元素以及流派和讲解基本原则,以便理解主管对这些元素和原则决策如何产生意义
条件要求 : 无
Ung220 内向创用写作 细节 3
课程向写作者介绍在特定流派或跨多流派内探索并实践创作写作学生将使用类内写作练习、协同写作、讲习班评析、技术专用实践、阅读和分组讨论建立课堂创作者社区学说技巧建设课程不需要前科写作经验
条件要求 : NEG101等级为C或以上
Ung231 美国文学I 细节 3
美国大作家1620-1865H3914
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung232 美国文献二 细节 3
美国大作家 1865年发布H3915
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung241 英文文献I 细节 3
英国高手到十九世纪H3912
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung242 英文文献二 细节 3
英国大师十九世纪和二十世纪H3913
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung251 世界文献 细节 3
对非洲、大陆欧、远东、大不列颠、拉丁美洲、地中海和北美文献的调查各种文学流派,包括诗歌、小说和戏剧,将讨论H3906
条件要求 : Eng101或部门同意
GER101 德文I 细节 4
基础德语法结构、发音和词汇学简介课程强调开发德文通信能力重听理解、阅读、讲写技巧课程还探讨德语国家各种文化方面,从而提高学生文化意识3课时2实验时
条件要求 : 无
GER102 德文二类 细节 4
本课继续德文I学习技能-基础语法结构、发音和词汇焦点课程将进一步发展德文通信能力重点将放在听理解、阅读、讲写技巧上课程还探讨德语国家各种文化方面并持续提高学生文化意识3课时2实验时
条件要求 : GER101等级为C或以上
HUM101 人文学简介 细节 3
研究人的价值、自我感知和期望表现为戏剧、电影、音乐、文学、绘画、雕塑和架构,重点是历史、技术、意义和个体作品评价HF900
条件要求 : 无
HUM200 人之艺术 细节 3
跨学科课程,内容包括西欧、远东和第三世界艺术、音乐、哲学、宗教、戏剧和文学等人文学被视为丰富人的经验过程高频901
条件要求 : 无
PHL101 哲学简介 细节 3
基础问题、程序体系和开发自主分析对知识持建设性态度的学生的权力H4900
条件要求 : 无
PHL111 逻辑/理论思维 细节 3
本课逻辑覆盖推理和推理方法设计它是为了帮助学生使用逻辑分析和推理方法H4906
条件要求 : 无
PHL121 伦理学 细节 3
学习价值观本课程旨在帮助学生发展对人性学、道德哲学和道德原则的理解,帮助学生在民主社会中承担个性化职责。H4904
条件要求 : 无
PHL201 世界大宗教 细节 3
研究今日世界的伟大宗教H5904N
条件要求 : 无
PHL211 宗教哲学 细节 3
思想方法学习一个人的宗教经验H4905
条件要求 : 无
RST101 圣经简介 细节 3
从历史角度研究犹太教和基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST111或RST112H5901
条件要求 : 无
RST111 旧约简介 细节 3
犹太经文从历史角度强调圣经文学风格和与西方文化关系注册学生不可注册RST101H5901
条件要求 : 无
RST 112 新约简介 细节 3
从历史角度研究基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST101H5901
条件要求 : 无
RST175 基础宗教文本 细节 3
人文研究犹太教、基督教和伊斯兰教基础文件课程查看希伯来圣经、新约和可兰经,以及辅助神圣文文文,供每一传统解释这些初级文义的含义H5901
条件要求 : 无
SPN101 初级西班牙语I 细节 4
语法发音基础知识,重点是阅读、写作和对话并整合西班牙语世界的地理、习惯和文化3课时2实验时
条件要求 : 无
SPN102 初级西班牙语二类 细节 4
继续初级西班牙语I继续强调语言熟练化五大领域:监听、讲学、阅读写作和文化理解学生将积极参与西班牙语交流和学习西班牙语世界3课时2实验时
条件要求 : SPN101C级或更高
ART 115 艺术欣赏 细节 3
设计出揭开/开化文化中艺术知识,以当代为主F2900
条件要求 : 无
ART 120 艺术感知二类 细节 3
课程设计理解视觉艺术历史及其为人类服务的作用使用书籍视觉素材、Web源码、视频剪片和博物馆旅游(虚拟或实战), 学生将探索艺术创建的原因、艺术在社会中的功能、它如何影响我们、它如何丰富我们的生活
条件要求 : 无
类设置选项 : 仅通过互联网提供
DRA 103 戏剧简介 细节 3
广义概念美学和戏剧形式见诸于活剧院包括阅读剧本和研究戏剧大全F1907
条件要求 : 无
DRA125 行为一:运动和声音 细节 3
深入培训物理工具,使用各种传统和非传统技术
条件要求 : 无
MUS102 音乐理解 细节 3
非技术课程设计非音乐主听者内部开发对音乐的欣赏包括短历史背景音乐和各种周期的主要作曲家F1900
条件要求 : 无
MUS121 音乐文献简介 细节 3
研究术语、词汇和结构音乐文献和风格 通过历史和检验选择作曲家和素材F1901
条件要求 : 无
诸葛 生命/物理科学 细节 4
AA、AS和AFA学位学习学生必须从生命科学课程下表选择一门课程,从物理科学课程列表中选择一门课程至少有一门课程必须包括实验室学习学位的学生必须攻读额外的生命/物理科学课程AAS学生想自然科学课可选择选取表上任一课
诸葛 生命科学 细节 3
所有课程都属于生命科学
AGR202 动物科学简介 细节 4
畜牧生产管理基础课程,包括品种识别、评价选择、喂养、复制、卫生、疾病控制以及牛牛、牛牛、猪、绵羊和家禽生理学3课时2实验时AG902
条件要求 : 无
AGR204 作物科学原理 细节 4
介绍性研究各种有经济意义的植物特别强调理解植物生长、开发复制的基本原则文化实践优化制作得到强调课程还研究杂草、昆虫和疾病识别控制3课时2实验时AG903
条件要求 : 无
BIO101 通用生物学 细节 4
入门生物课程覆盖生物化学、细胞生物、细胞呼吸、光合作用、遗传学和进化专题讨论当前与上述题目有关的问题3课时2实验时L1900
条件要求 : mAT010分数介于两学期内或适当定位测试分数或部门同意JWC自然科学系教程取决于请求学生成功通过特殊必修课评分考试传递BIO101考试评分78%或以上可选择退出BIO101要求申请入门课程而没有完成必备条件的学生必须提供证明文件等值转学信用录入课程
BIO 103 环境保护 细节 3
研究生物多样性保护问题,包括生态学研究(动植物与环境交互作用)、自然生态系统研究与人类扰动问题研究
条件要求 : 无
类设置选项 : 仅通过互联网提供
BIO105 人生物学 细节 3
入门课程强调人的生物学,包括从原子层次到生物圈的人体组织、基本解剖学和生理学、遗传学、进化学和人与环境的交互作用所选题目将包括科学工作方式及其对人状况的影响、生物技术进步和道德考量、人的健康与疾病以及人对环境的影响L1904
条件要求 : mAT010分数介于两学期内或适当定位分数或部门同意JWC自然科学系教程取决于请求学生成功通过特殊必修课评分考试传递BIO101考试评分78%或以上可选择退出BIO101要求申请入门课程而没有完成必备条件的学生必须提供证明文件等值转学信用录入课程
BIO111 植物园 细节 4
研究植物结构、生长、生理学、复制、进化、分类和分布3课时2实验时L1901
条件要求 : BIO101等级为C或C以上或经部门同意
BIO221 通用Zocology 细节 4
动物王国比较研究侧重于动物结构研究、生长、生理学研究、复制研究、分类研究以及分布研究本课面向计划继续自然科学学习的学生3课时2实验时
条件要求 : BIO101等级为C或C以上和MAT010等级为C或C以上两个学期内或适当定位测试分数或部门同意JWC自然科学系教程取决于请求学生成功通过特殊必修课评分考试传递BIO101考试评分78%或以上可选择退出BIO101要求申请入门课程而没有完成必备条件的学生必须提供证明文件等值转学信用录入课程
BIO275 人解剖和生理学I 细节 4
研究人体结构功能综合研究人体系统,包括粗微结构及其生理学课程覆盖细胞、组织、生命化学、新陈代谢和系统:积分学、骨骼学、肌肉学、消化学和小便学3课时2实验时
条件要求 : BIO101等级为C或以上或ACT科学评分为25或以上或部门通过最小BIO101评分表示同意必备条件必须在注册BIO275前10年内实现JWC自然科学系教程取决于请求学生成功通过特殊必修课评分考试传递BIO101考试评分78%或以上可选择退出BIO101要求申请入门课程而没有完成必备条件的学生必须提供证明文件等值转学信用录入课程
BIO293 微博学 细节 4
引入特性、动作和控制微生物,重点是它们与健康和疾病的关系将强调应用微生物控制原理和实验室技术3课时2实验时
条件要求 : BIO101等级为C或以上或ACT科学评分为25或以上或部门通过最小BIO101评分表示同意JWC自然科学系教程取决于请求学生成功通过特殊必修课评分考试传递BIO101考试评分78%或以上可选择退出BIO101要求申请入门课程而没有完成必备条件的学生必须提供证明文件等值转学信用录入课程
诸葛 物理科学 细节 3
物理科学下所有课程
AGR200 土壤科学简介 细节 4
开源开发土壤简介研究将主要研究土壤生物、化学和物理方面以及它们如何受环境和文化生产实践影响将研究土壤测试和判读3课时2实验时AG904
条件要求 : 一门化学推荐
AST101 初级天文学 细节 3
基本测量太阳系和外部区域的性质和行为以及全宇宙发生的基本物理过程P1906
条件要求 : 无
AST102 初级天文实验室 细节 一号
实验室课程比研究天文现象和概念,包括太阳系、恒星和星系、行星运动、原子和辐射以及通过亲手实验观察分析天文数据而生成和进化宇宙初级天文学101补充0课时2实验时
条件要求 : 拟与AST101并发或前完成AST101
CHM100 通用化学 细节 4
非科学主修化学基础一学期可由尚未通过正规大学理科考试的理科大专选修3课时2实验时P1902L
条件要求 : mAT020分介于两学期内或适当定位测试分数或部门同意
CHM103 化学原则一 细节 4
全面覆盖化学基础原理,包括联结性、名词学、反应学、异步测量学、热动学、动能学和均衡学设计预科医学预科、预科药理科、工程科和科大类3课时2实验时P1902LCHM911
条件要求 : 113MAT二学期内C级或以上或适当定位测试评分或部门同意上中学化学课的学生将有一个优势
CHM104 化学II原理 细节 4
持续全面覆盖化学基础原理,包括原子结构、共价联结、分子结构、气体特性、液态、固态和溶液、酸基化学、氧化还原反应和电化学3课时2实验时CHM912
条件要求 : CHM103
PHY 103 物理基础一 细节 4
机械学、热学、声音学、电磁学、现代物理光学学和相对论等方方面面的一般测量3课时2实验时P1900L
条件要求 : MAT113MAT114推荐高可并发中学物理
sCI100 环境地质学 细节 4
对持续构造地球面的力量进行入门研究,包括研究地质构造过程和我们对环境的影响3课时2实验时P1905L
条件要求 : 无
SCI105 天气与气候 细节 4
基本测量空气特性 和原则指导天气和气候变化实时天气数据将用于预测天气和历史数据档案研究气候3课时2实验时P1910L
条件要求 : 无
诸葛 社会行为科学 细节 3
A级求学学生从至少两个不同科目选择9学分(三课)。求学位学生从两个不同科目选择6学分(二课)。AAS学位求学学生想学习社会学和行为学课程可选择从此列表中选取任何课程AFA学习音乐表现学生从普通教育核心列表中选择
PSY101 心理学概论 细节 3
心理学大类基础入门-行为和思想学习重点领域包括人文开发、个性理论、学习、思维、压力和动机、心理疾病以及行为的生物和社会方面课程将结合研究与现实应用S6900
条件要求 : 无
PSY145 人际关系职场 细节 3
职场人际关系领域指南应用简介课程将审查资料和指南,以促进工作场所有效运行覆盖主题包括工作场所多样性、集团和组织、道德观、生产率、团队通信和动机工作场所对工作满意度的态度、人际关系、处理压力和歧视以及职业选择规划也将得到强调。
条件要求 : 无
PSY205 成人和老化心理学 细节 3
入门从成人早期到生命周期结束所产生变化题目包括:在整个成年期间发生的物理和神经变化职业选择开发交配选择和婚姻传统和非传统家庭成人个性开发理论中晚变换成年后精神健康死死和丧
条件要求 : PSY101
PSY221 社会心理学 细节 3
研究社会因素对个人和群体行为的影响,包括态度、行为和动机SOC221.IAI:S8900
条件要求 : PSY101或SOC101
PSY202 子心理学 细节 3
人从受孕到青春期的心理检查题目包括生物因素、个人特征和环境各种影响与人生长开发的交互关系S6903
条件要求 : PSY101
PSY203 青少年心理学 细节 3
本课详细考察青春期发育阶段,包括认知、社会、个性和心理发展里程碑讨论物理成熟和新社会引用S6904
条件要求 : PSY101
PSY233 开发心理学 细节 3
研究从概念跨生到死注意力将放在发展的物理、认知、情感和社会方面S6902
条件要求 : PSY101
PSY250 个性心理学 细节 3
研究主要的理论、学堂和心理学体系 关于个体个性增长和结构
条件要求 : PSY101
SOC101 社会学简介 细节 3
本课介绍社会学,以理解世界和世界如何应用日常生活介绍主要理论观点和概念包括社会化、文化、知识社会构建、社会控制与偏差、不平等、种族和民族关系、贫困和社会学想象力S7900
条件要求 : 无
SOC111 社会问题 细节 3
本课描述美国今日面临的社会问题并辨明这些问题如何影响并受我们机构和文化的影响学生通过社会学理论透镜理解社会问题课程分析各种社会问题的成因、这些问题对社会的影响和可能的补救办法或政策S7901
条件要求 : 无
SOC222 社会多样性 细节 3
本课程将侧重于种族社会构造及其对种族特征和关系的影响当代社会种族不平等历史结构基础以及包括宗教和性少数群体在内的其他少数群体群体关系问题将得到解决。学生将探索差异的社会影响,并特别参考种族、民族、宗教、阶级和性别问题跨文化理论、方法及研究关键构件与多文化社会生活和工作相关,也将研究这些构件S7903D
条件要求 : 无
SOC224 婚姻家庭 细节 3
社会背景 婚姻和家庭模式 当前美国社会性质、目的和义务 婚姻和家庭S7902
条件要求 : 无
His101 西文明I 细节 3
西方世界政治、社会和经济历史调查,包括其人民和文化的源头和发展,从研究美索不达米亚早期中东文明开始,通过埃及、希腊、罗马和欧洲中世纪、复兴和变换等文明逐步发展S2902
条件要求 : 无
His102 西文明二类 细节 3
西方文明历史I续调查西方世界的政治、社会和经济历史,包括西方人民和文化的起源和发展,从文艺复兴归正并发展到现在S2903
条件要求 : 无
His111 世界历史一 细节 3
文化、经济和政治发展 从古代到十六世纪S2912N
条件要求 : 无
His 112 世界历史二 细节 3
17世纪至今世界文化、经济和政治发展S2913N
条件要求 : 无
His121 U.S.历史一 细节 3
美国历史从共和国早期基础到1877年S2900
条件要求 : 无
His 122 U.S.历史二 细节 3
继续他的121到现在S2901
条件要求 : 无
His131 非裔美国人历史 细节 3
本课从非洲背景到现在对非裔美国人历史的调查课程探索非裔美国人经验的方方面面,并以此突出显示他们在同时塑造和贡献美国历史的同时以多维方式创建自身历史
条件要求 : 无
His222 U.S.自1945年以来历史 细节 3
本课程调查1945年至今美国社会、政治和文化历史使用传统二次源与文化文物课程鼓励学生批判性思考政治发展与美国文化大片关系
条件要求 : 无
AGR 203 农业经济消费者 细节 3
经济力量概论刺激美国农业开发包括金融研究、税务研究、法律描述研究、输入分配营销程序研究以及政府农业相关政策研究AG901
条件要求 : 无
ECO101 宏观经济学原理 细节 3
现代经济理论和公共政策主要领域简介,包括财政政策、国际贸易和金融、经济增长和发展以及当代宏观经济问题S3901
条件要求 : 无
ECO 102 微观经济学原理 细节 3
市场结构、收入分配、通过市场分配资源和现代微观经济问题S3902
条件要求 : 无
PSC101 美国政府 细节 3
联邦、州和地方政府基础强调国家政府,包括《美国宪法》S5900
条件要求 : 无
PSC110 政治学简介 细节 3
调查主要概念和政治学方法S5903
条件要求 : 无
PSC131 州和地方政府 细节 3
比较分析州政体,重点是执行机关,执行机关,州立法院和县委S5902
条件要求 : 无
诸葛 自由艺术、人文学、哲学和宗教-集中区 细节 3
学生必须在JWCC学习全程从下表中至少取12学时学生应会见咨询师以确定何时应攻入集中区或本学期选修最优
HUM101 人文学简介 细节 3
研究人的价值、自我感知和期望表现为戏剧、电影、音乐、文学、绘画、雕塑和架构,重点是历史、技术、意义和个体作品评价HF900
条件要求 : 无
PHL101 哲学简介 细节 3
基础问题、程序体系和开发自主分析对知识持建设性态度的学生的权力H4900
条件要求 : 无
PHL201 世界大宗教 细节 3
研究今日世界的伟大宗教H5904N
条件要求 : 无
诸葛 人文科 细节 3
A级求学学生选择9学分(三课),从列表中至少选一课AFA学位学习学生必须至少从人文领域选择一门课程求学位学生选取6学分(二课),从列表中选取至少一课AAS学位求学学生想人文科或美术课从任一列表中选择任何课程
CHN101 中文初级I 细节 4
本课介绍中文首创本课程的目标是开发通信能力监听、讲读写,强调讲法本课程将介绍中国传统文化选题、中台湾当前趋势以及美与中国交互3课时2实验时
条件要求 : 无
CHN102 中文初级二类 细节 4
中中文基础知识语言技能学生继续学习本课程的目标是继续帮助学生提高监听、讲读写能力,重点是每日中文口语课程还介绍中国传统文化、宗教、哲学和当前趋势选题3课时2实验时
条件要求 : CHN101
NG 114 虚构 细节 3
研究小说 包括短故事小说H3901
条件要求 : NEG101
NEG 130 电影简介 细节 3
本课介绍电影制作分析基础知识,帮助学生理解并享受电影艺术形式学生将介绍电影制作正式元素以及流派和讲解基本原则,以便理解主管对这些元素和原则决策如何产生意义
条件要求 : 无
Ung220 内向创用写作 细节 3
课程向写作者介绍在特定流派或跨多流派内探索并实践创作写作学生将使用类内写作练习、协同写作、讲习班评析、技术专用实践、阅读和分组讨论建立课堂创作者社区学说技巧建设课程不需要前科写作经验
条件要求 : NEG101等级为C或以上
Ung231 美国文学I 细节 3
美国大作家1620-1865H3914
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung232 美国文献二 细节 3
美国大作家 1865年发布H3915
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung241 英文文献I 细节 3
英国高手到十九世纪H3912
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung242 英文文献二 细节 3
英国大师十九世纪和二十世纪H3913
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung251 世界文献 细节 3
对非洲、大陆欧、远东、大不列颠、拉丁美洲、地中海和北美文献的调查各种文学流派,包括诗歌、小说和戏剧,将讨论H3906
条件要求 : Eng101或部门同意
GER101 德文I 细节 4
基础德语法结构、发音和词汇学简介课程强调开发德文通信能力重听理解、阅读、讲写技巧课程还探讨德语国家各种文化方面,从而提高学生文化意识3课时2实验时
条件要求 : 无
GER102 德文二类 细节 4
本课继续德文I学习技能-基础语法结构、发音和词汇焦点课程将进一步发展德文通信能力重点将放在听理解、阅读、讲写技巧上课程还探讨德语国家各种文化方面并持续提高学生文化意识3课时2实验时
条件要求 : GER101等级为C或以上
HUM101 人文学简介 细节 3
研究人的价值、自我感知和期望表现为戏剧、电影、音乐、文学、绘画、雕塑和架构,重点是历史、技术、意义和个体作品评价HF900
条件要求 : 无
HUM200 人之艺术 细节 3
跨学科课程,内容包括西欧、远东和第三世界艺术、音乐、哲学、宗教、戏剧和文学等人文学被视为丰富人的经验过程高频901
条件要求 : 无
PHL101 哲学简介 细节 3
基础问题、程序体系和开发自主分析对知识持建设性态度的学生的权力H4900
条件要求 : 无
PHL111 逻辑/理论思维 细节 3
本课逻辑覆盖推理和推理方法设计它是为了帮助学生使用逻辑分析和推理方法H4906
条件要求 : 无
PHL121 伦理学 细节 3
学习价值观本课程旨在帮助学生发展对人性学、道德哲学和道德原则的理解,帮助学生在民主社会中承担个性化职责。H4904
条件要求 : 无
PHL201 世界大宗教 细节 3
研究今日世界的伟大宗教H5904N
条件要求 : 无
PHL211 宗教哲学 细节 3
思想方法学习一个人的宗教经验H4905
条件要求 : 无
RST101 圣经简介 细节 3
从历史角度研究犹太教和基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST111或RST112H5901
条件要求 : 无
RST111 旧约简介 细节 3
犹太经文从历史角度强调圣经文学风格和与西方文化关系注册学生不可注册RST101H5901
条件要求 : 无
RST 112 新约简介 细节 3
从历史角度研究基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST101H5901
条件要求 : 无
RST175 基础宗教文本 细节 3
人文研究犹太教、基督教和伊斯兰教基础文件课程查看希伯来圣经、新约和可兰经,以及辅助神圣文文文,供每一传统解释这些初级文义的含义H5901
条件要求 : 无
SPN101 初级西班牙语I 细节 4
语法发音基础知识,重点是阅读、写作和对话并整合西班牙语世界的地理、习惯和文化3课时2实验时
条件要求 : 无
SPN102 初级西班牙语二类 细节 4
继续初级西班牙语I继续强调语言熟练化五大领域:监听、讲学、阅读写作和文化理解学生将积极参与西班牙语交流和学习西班牙语世界3课时2实验时
条件要求 : SPN101C级或更高
ART 115 艺术欣赏 细节 3
设计出揭开/开化文化中艺术知识,以当代为主F2900
条件要求 : 无
ART 120 艺术感知二类 细节 3
课程设计理解视觉艺术历史及其为人类服务的作用使用书籍视觉素材、Web源码、视频剪片和博物馆旅游(虚拟或实战), 学生将探索艺术创建的原因、艺术在社会中的功能、它如何影响我们、它如何丰富我们的生活
条件要求 : 无
类设置选项 : 仅通过互联网提供
DRA 103 戏剧简介 细节 3
广义概念美学和戏剧形式见诸于活剧院包括阅读剧本和研究戏剧大全F1907
条件要求 : 无
DRA125 行为一:运动和声音 细节 3
深入培训物理工具,使用各种传统和非传统技术
条件要求 : 无
MUS102 音乐理解 细节 3
非技术课程设计非音乐主听者内部开发对音乐的欣赏包括短历史背景音乐和各种周期的主要作曲家F1900
条件要求 : 无
MUS121 音乐文献简介 细节 3
研究术语、词汇和结构音乐文献和风格 通过历史和检验选择作曲家和素材F1901
条件要求 : 无
第三期 细节
CMN101 演讲一简介 细节 3
介绍口交基本原则适用于公开演讲课程强调口语交流技巧的掌握,参与分析专题,如准备、组织交付C2900
条件要求 : 无
诸葛 人文科 细节 3
A级求学学生选择9学分(三课),从列表中至少选一课AFA学位学习学生必须至少从人文领域选择一门课程求学位学生选取6学分(二课),从列表中选取至少一课AAS学位求学学生想人文科或美术课从任一列表中选择任何课程
CHN101 中文初级I 细节 4
本课介绍中文首创本课程的目标是开发通信能力监听、讲读写,强调讲法本课程将介绍中国传统文化选题、中台湾当前趋势以及美与中国交互3课时2实验时
条件要求 : 无
CHN102 中文初级二类 细节 4
中中文基础知识语言技能学生继续学习本课程的目标是继续帮助学生提高监听、讲读写能力,重点是每日中文口语课程还介绍中国传统文化、宗教、哲学和当前趋势选题3课时2实验时
条件要求 : CHN101
NG 114 虚构 细节 3
研究小说 包括短故事小说H3901
条件要求 : NEG101
NEG 130 电影简介 细节 3
本课介绍电影制作分析基础知识,帮助学生理解并享受电影艺术形式学生将介绍电影制作正式元素以及流派和讲解基本原则,以便理解主管对这些元素和原则决策如何产生意义
条件要求 : 无
Ung220 内向创用写作 细节 3
课程向写作者介绍在特定流派或跨多流派内探索并实践创作写作学生将使用类内写作练习、协同写作、讲习班评析、技术专用实践、阅读和分组讨论建立课堂创作者社区学说技巧建设课程不需要前科写作经验
条件要求 : NEG101等级为C或以上
Ung231 美国文学I 细节 3
美国大作家1620-1865H3914
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung232 美国文献二 细节 3
美国大作家 1865年发布H3915
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung241 英文文献I 细节 3
英国高手到十九世纪H3912
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung242 英文文献二 细节 3
英国大师十九世纪和二十世纪H3913
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung251 世界文献 细节 3
对非洲、大陆欧、远东、大不列颠、拉丁美洲、地中海和北美文献的调查各种文学流派,包括诗歌、小说和戏剧,将讨论H3906
条件要求 : Eng101或部门同意
GER101 德文I 细节 4
基础德语法结构、发音和词汇学简介课程强调开发德文通信能力重听理解、阅读、讲写技巧课程还探讨德语国家各种文化方面,从而提高学生文化意识3课时2实验时
条件要求 : 无
GER102 德文二类 细节 4
本课继续德文I学习技能-基础语法结构、发音和词汇焦点课程将进一步发展德文通信能力重点将放在听理解、阅读、讲写技巧上课程还探讨德语国家各种文化方面并持续提高学生文化意识3课时2实验时
条件要求 : GER101等级为C或以上
HUM101 人文学简介 细节 3
研究人的价值、自我感知和期望表现为戏剧、电影、音乐、文学、绘画、雕塑和架构,重点是历史、技术、意义和个体作品评价HF900
条件要求 : 无
HUM200 人之艺术 细节 3
跨学科课程,内容包括西欧、远东和第三世界艺术、音乐、哲学、宗教、戏剧和文学等人文学被视为丰富人的经验过程高频901
条件要求 : 无
PHL101 哲学简介 细节 3
基础问题、程序体系和开发自主分析对知识持建设性态度的学生的权力H4900
条件要求 : 无
PHL111 逻辑/理论思维 细节 3
本课逻辑覆盖推理和推理方法设计它是为了帮助学生使用逻辑分析和推理方法H4906
条件要求 : 无
PHL121 伦理学 细节 3
学习价值观本课程旨在帮助学生发展对人性学、道德哲学和道德原则的理解,帮助学生在民主社会中承担个性化职责。H4904
条件要求 : 无
PHL201 世界大宗教 细节 3
研究今日世界的伟大宗教H5904N
条件要求 : 无
PHL211 宗教哲学 细节 3
思想方法学习一个人的宗教经验H4905
条件要求 : 无
RST101 圣经简介 细节 3
从历史角度研究犹太教和基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST111或RST112H5901
条件要求 : 无
RST111 旧约简介 细节 3
犹太经文从历史角度强调圣经文学风格和与西方文化关系注册学生不可注册RST101H5901
条件要求 : 无
RST 112 新约简介 细节 3
从历史角度研究基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST101H5901
条件要求 : 无
RST175 基础宗教文本 细节 3
人文研究犹太教、基督教和伊斯兰教基础文件课程查看希伯来圣经、新约和可兰经,以及辅助神圣文文文,供每一传统解释这些初级文义的含义H5901
条件要求 : 无
SPN101 初级西班牙语I 细节 4
语法发音基础知识,重点是阅读、写作和对话并整合西班牙语世界的地理、习惯和文化3课时2实验时
条件要求 : 无
SPN102 初级西班牙语二类 细节 4
继续初级西班牙语I继续强调语言熟练化五大领域:监听、讲学、阅读写作和文化理解学生将积极参与西班牙语交流和学习西班牙语世界3课时2实验时
条件要求 : SPN101C级或更高
ART 115 艺术欣赏 细节 3
设计出揭开/开化文化中艺术知识,以当代为主F2900
条件要求 : 无
ART 120 艺术感知二类 细节 3
课程设计理解视觉艺术历史及其为人类服务的作用使用书籍视觉素材、Web源码、视频剪片和博物馆旅游(虚拟或实战), 学生将探索艺术创建的原因、艺术在社会中的功能、它如何影响我们、它如何丰富我们的生活
条件要求 : 无
类设置选项 : 仅通过互联网提供
DRA 103 戏剧简介 细节 3
广义概念美学和戏剧形式见诸于活剧院包括阅读剧本和研究戏剧大全F1907
条件要求 : 无
DRA125 行为一:运动和声音 细节 3
深入培训物理工具,使用各种传统和非传统技术
条件要求 : 无
MUS102 音乐理解 细节 3
非技术课程设计非音乐主听者内部开发对音乐的欣赏包括短历史背景音乐和各种周期的主要作曲家F1900
条件要求 : 无
MUS121 音乐文献简介 细节 3
研究术语、词汇和结构音乐文献和风格 通过历史和检验选择作曲家和素材F1901
条件要求 : 无
诸葛 生命/物理科学 细节 4
AA、AS和AFA学位学习学生必须从生命科学课程下表选择一门课程,从物理科学课程列表中选择一门课程至少有一门课程必须包括实验室学习学位的学生必须攻读额外的生命/物理科学课程AAS学生想自然科学课可选择选取表上任一课
诸葛 生命科学 细节 3
所有课程都属于生命科学
AGR202 动物科学简介 细节 4
畜牧生产管理基础课程,包括品种识别、评价选择、喂养、复制、卫生、疾病控制以及牛牛、牛牛、猪、绵羊和家禽生理学3课时2实验时AG902
条件要求 : 无
AGR204 作物科学原理 细节 4
介绍性研究各种有经济意义的植物特别强调理解植物生长、开发复制的基本原则文化实践优化制作得到强调课程还研究杂草、昆虫和疾病识别控制3课时2实验时AG903
条件要求 : 无
BIO101 通用生物学 细节 4
入门生物课程覆盖生物化学、细胞生物、细胞呼吸、光合作用、遗传学和进化专题讨论当前与上述题目有关的问题3课时2实验时L1900
条件要求 : mAT010分数介于两学期内或适当定位测试分数或部门同意JWC自然科学系教程取决于请求学生成功通过特殊必修课评分考试传递BIO101考试评分78%或以上可选择退出BIO101要求申请入门课程而没有完成必备条件的学生必须提供证明文件等值转学信用录入课程
BIO 103 环境保护 细节 3
研究生物多样性保护问题,包括生态学研究(动植物与环境交互作用)、自然生态系统研究与人类扰动问题研究
条件要求 : 无
类设置选项 : 仅通过互联网提供
BIO105 人生物学 细节 3
入门课程强调人的生物学,包括从原子层次到生物圈的人体组织、基本解剖学和生理学、遗传学、进化学和人与环境的交互作用所选题目将包括科学工作方式及其对人状况的影响、生物技术进步和道德考量、人的健康与疾病以及人对环境的影响L1904
条件要求 : mAT010分数介于两学期内或适当定位分数或部门同意JWC自然科学系教程取决于请求学生成功通过特殊必修课评分考试传递BIO101考试评分78%或以上可选择退出BIO101要求申请入门课程而没有完成必备条件的学生必须提供证明文件等值转学信用录入课程
BIO111 植物园 细节 4
研究植物结构、生长、生理学、复制、进化、分类和分布3课时2实验时L1901
条件要求 : BIO101等级为C或C以上或经部门同意
BIO221 通用Zocology 细节 4
动物王国比较研究侧重于动物结构研究、生长、生理学研究、复制研究、分类研究以及分布研究本课面向计划继续自然科学学习的学生3课时2实验时
条件要求 : BIO101等级为C或C以上和MAT010等级为C或C以上两个学期内或适当定位测试分数或部门同意JWC自然科学系教程取决于请求学生成功通过特殊必修课评分考试传递BIO101考试评分78%或以上可选择退出BIO101要求申请入门课程而没有完成必备条件的学生必须提供证明文件等值转学信用录入课程
BIO275 人解剖和生理学I 细节 4
研究人体结构功能综合研究人体系统,包括粗微结构及其生理学课程覆盖细胞、组织、生命化学、新陈代谢和系统:积分学、骨骼学、肌肉学、消化学和小便学3课时2实验时
条件要求 : BIO101等级为C或以上或ACT科学评分为25或以上或部门通过最小BIO101评分表示同意必备条件必须在注册BIO275前10年内实现JWC自然科学系教程取决于请求学生成功通过特殊必修课评分考试传递BIO101考试评分78%或以上可选择退出BIO101要求申请入门课程而没有完成必备条件的学生必须提供证明文件等值转学信用录入课程
BIO293 微博学 细节 4
引入特性、动作和控制微生物,重点是它们与健康和疾病的关系将强调应用微生物控制原理和实验室技术3课时2实验时
条件要求 : BIO101等级为C或以上或ACT科学评分为25或以上或部门通过最小BIO101评分表示同意JWC自然科学系教程取决于请求学生成功通过特殊必修课评分考试传递BIO101考试评分78%或以上可选择退出BIO101要求申请入门课程而没有完成必备条件的学生必须提供证明文件等值转学信用录入课程
诸葛 物理科学 细节 3
物理科学下所有课程
AGR200 土壤科学简介 细节 4
开源开发土壤简介研究将主要研究土壤生物、化学和物理方面以及它们如何受环境和文化生产实践影响将研究土壤测试和判读3课时2实验时AG904
条件要求 : 一门化学推荐
AST101 初级天文学 细节 3
基本测量太阳系和外部区域的性质和行为以及全宇宙发生的基本物理过程P1906
条件要求 : 无
AST102 初级天文实验室 细节 一号
实验室课程比研究天文现象和概念,包括太阳系、恒星和星系、行星运动、原子和辐射以及通过亲手实验观察分析天文数据而生成和进化宇宙初级天文学101补充0课时2实验时
条件要求 : 拟与AST101并发或前完成AST101
CHM100 通用化学 细节 4
非科学主修化学基础一学期可由尚未通过正规大学理科考试的理科大专选修3课时2实验时P1902L
条件要求 : mAT020分介于两学期内或适当定位测试分数或部门同意
CHM103 化学原则一 细节 4
全面覆盖化学基础原理,包括联结性、名词学、反应学、异步测量学、热动学、动能学和均衡学设计预科医学预科、预科药理科、工程科和科大类3课时2实验时P1902LCHM911
条件要求 : 113MAT二学期内C级或以上或适当定位测试评分或部门同意上中学化学课的学生将有一个优势
CHM104 化学II原理 细节 4
持续全面覆盖化学基础原理,包括原子结构、共价联结、分子结构、气体特性、液态、固态和溶液、酸基化学、氧化还原反应和电化学3课时2实验时CHM912
条件要求 : CHM103
PHY 103 物理基础一 细节 4
机械学、热学、声音学、电磁学、现代物理光学学和相对论等方方面面的一般测量3课时2实验时P1900L
条件要求 : MAT113MAT114推荐高可并发中学物理
sCI100 环境地质学 细节 4
对持续构造地球面的力量进行入门研究,包括研究地质构造过程和我们对环境的影响3课时2实验时P1905L
条件要求 : 无
SCI105 天气与气候 细节 4
基本测量空气特性 和原则指导天气和气候变化实时天气数据将用于预测天气和历史数据档案研究气候3课时2实验时P1910L
条件要求 : 无
诸葛 自由艺术、人文学、哲学和宗教-集中区 细节 3
学生必须在JWCC学习全程从下表中至少取12学时学生应会见咨询师以确定何时应攻入集中区或本学期选修最优
HUM101 人文学简介 细节 3
研究人的价值、自我感知和期望表现为戏剧、电影、音乐、文学、绘画、雕塑和架构,重点是历史、技术、意义和个体作品评价HF900
条件要求 : 无
PHL101 哲学简介 细节 3
基础问题、程序体系和开发自主分析对知识持建设性态度的学生的权力H4900
条件要求 : 无
PHL201 世界大宗教 细节 3
研究今日世界的伟大宗教H5904N
条件要求 : 无
诸葛 人文科 细节 3
A级求学学生选择9学分(三课),从列表中至少选一课AFA学位学习学生必须至少从人文领域选择一门课程求学位学生选取6学分(二课),从列表中选取至少一课AAS学位求学学生想人文科或美术课从任一列表中选择任何课程
CHN101 中文初级I 细节 4
本课介绍中文首创本课程的目标是开发通信能力监听、讲读写,强调讲法本课程将介绍中国传统文化选题、中台湾当前趋势以及美与中国交互3课时2实验时
条件要求 : 无
CHN102 中文初级二类 细节 4
中中文基础知识语言技能学生继续学习本课程的目标是继续帮助学生提高监听、讲读写能力,重点是每日中文口语课程还介绍中国传统文化、宗教、哲学和当前趋势选题3课时2实验时
条件要求 : CHN101
NG 114 虚构 细节 3
研究小说 包括短故事小说H3901
条件要求 : NEG101
NEG 130 电影简介 细节 3
本课介绍电影制作分析基础知识,帮助学生理解并享受电影艺术形式学生将介绍电影制作正式元素以及流派和讲解基本原则,以便理解主管对这些元素和原则决策如何产生意义
条件要求 : 无
Ung220 内向创用写作 细节 3
课程向写作者介绍在特定流派或跨多流派内探索并实践创作写作学生将使用类内写作练习、协同写作、讲习班评析、技术专用实践、阅读和分组讨论建立课堂创作者社区学说技巧建设课程不需要前科写作经验
条件要求 : NEG101等级为C或以上
Ung231 美国文学I 细节 3
美国大作家1620-1865H3914
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung232 美国文献二 细节 3
美国大作家 1865年发布H3915
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung241 英文文献I 细节 3
英国高手到十九世纪H3912
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung242 英文文献二 细节 3
英国大师十九世纪和二十世纪H3913
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung251 世界文献 细节 3
对非洲、大陆欧、远东、大不列颠、拉丁美洲、地中海和北美文献的调查各种文学流派,包括诗歌、小说和戏剧,将讨论H3906
条件要求 : Eng101或部门同意
GER101 德文I 细节 4
基础德语法结构、发音和词汇学简介课程强调开发德文通信能力重听理解、阅读、讲写技巧课程还探讨德语国家各种文化方面,从而提高学生文化意识3课时2实验时
条件要求 : 无
GER102 德文二类 细节 4
本课继续德文I学习技能-基础语法结构、发音和词汇焦点课程将进一步发展德文通信能力重点将放在听理解、阅读、讲写技巧上课程还探讨德语国家各种文化方面并持续提高学生文化意识3课时2实验时
条件要求 : GER101等级为C或以上
HUM101 人文学简介 细节 3
研究人的价值、自我感知和期望表现为戏剧、电影、音乐、文学、绘画、雕塑和架构,重点是历史、技术、意义和个体作品评价HF900
条件要求 : 无
HUM200 人之艺术 细节 3
跨学科课程,内容包括西欧、远东和第三世界艺术、音乐、哲学、宗教、戏剧和文学等人文学被视为丰富人的经验过程高频901
条件要求 : 无
PHL101 哲学简介 细节 3
基础问题、程序体系和开发自主分析对知识持建设性态度的学生的权力H4900
条件要求 : 无
PHL111 逻辑/理论思维 细节 3
本课逻辑覆盖推理和推理方法设计它是为了帮助学生使用逻辑分析和推理方法H4906
条件要求 : 无
PHL121 伦理学 细节 3
学习价值观本课程旨在帮助学生发展对人性学、道德哲学和道德原则的理解,帮助学生在民主社会中承担个性化职责。H4904
条件要求 : 无
PHL201 世界大宗教 细节 3
研究今日世界的伟大宗教H5904N
条件要求 : 无
PHL211 宗教哲学 细节 3
思想方法学习一个人的宗教经验H4905
条件要求 : 无
RST101 圣经简介 细节 3
从历史角度研究犹太教和基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST111或RST112H5901
条件要求 : 无
RST111 旧约简介 细节 3
犹太经文从历史角度强调圣经文学风格和与西方文化关系注册学生不可注册RST101H5901
条件要求 : 无
RST 112 新约简介 细节 3
从历史角度研究基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST101H5901
条件要求 : 无
RST175 基础宗教文本 细节 3
人文研究犹太教、基督教和伊斯兰教基础文件课程查看希伯来圣经、新约和可兰经,以及辅助神圣文文文,供每一传统解释这些初级文义的含义H5901
条件要求 : 无
SPN101 初级西班牙语I 细节 4
语法发音基础知识,重点是阅读、写作和对话并整合西班牙语世界的地理、习惯和文化3课时2实验时
条件要求 : 无
SPN102 初级西班牙语二类 细节 4
继续初级西班牙语I继续强调语言熟练化五大领域:监听、讲学、阅读写作和文化理解学生将积极参与西班牙语交流和学习西班牙语世界3课时2实验时
条件要求 : SPN101C级或更高
ART 115 艺术欣赏 细节 3
设计出揭开/开化文化中艺术知识,以当代为主F2900
条件要求 : 无
ART 120 艺术感知二类 细节 3
课程设计理解视觉艺术历史及其为人类服务的作用使用书籍视觉素材、Web源码、视频剪片和博物馆旅游(虚拟或实战), 学生将探索艺术创建的原因、艺术在社会中的功能、它如何影响我们、它如何丰富我们的生活
条件要求 : 无
类设置选项 : 仅通过互联网提供
DRA 103 戏剧简介 细节 3
广义概念美学和戏剧形式见诸于活剧院包括阅读剧本和研究戏剧大全F1907
条件要求 : 无
DRA125 行为一:运动和声音 细节 3
深入培训物理工具,使用各种传统和非传统技术
条件要求 : 无
MUS102 音乐理解 细节 3
非技术课程设计非音乐主听者内部开发对音乐的欣赏包括短历史背景音乐和各种周期的主要作曲家F1900
条件要求 : 无
MUS121 音乐文献简介 细节 3
研究术语、词汇和结构音乐文献和风格 通过历史和检验选择作曲家和素材F1901
条件要求 : 无
诸葛 自由艺术、人文学、哲学和宗教-集中区 细节 3
学生必须在JWCC学习全程从下表中至少取12学时学生应会见咨询师以确定何时应攻入集中区或本学期选修最优
HUM101 人文学简介 细节 3
研究人的价值、自我感知和期望表现为戏剧、电影、音乐、文学、绘画、雕塑和架构,重点是历史、技术、意义和个体作品评价HF900
条件要求 : 无
PHL101 哲学简介 细节 3
基础问题、程序体系和开发自主分析对知识持建设性态度的学生的权力H4900
条件要求 : 无
PHL201 世界大宗教 细节 3
研究今日世界的伟大宗教H5904N
条件要求 : 无
诸葛 人文科 细节 3
A级求学学生选择9学分(三课),从列表中至少选一课AFA学位学习学生必须至少从人文领域选择一门课程求学位学生选取6学分(二课),从列表中选取至少一课AAS学位求学学生想人文科或美术课从任一列表中选择任何课程
CHN101 中文初级I 细节 4
本课介绍中文首创本课程的目标是开发通信能力监听、讲读写,强调讲法本课程将介绍中国传统文化选题、中台湾当前趋势以及美与中国交互3课时2实验时
条件要求 : 无
CHN102 中文初级二类 细节 4
中中文基础知识语言技能学生继续学习本课程的目标是继续帮助学生提高监听、讲读写能力,重点是每日中文口语课程还介绍中国传统文化、宗教、哲学和当前趋势选题3课时2实验时
条件要求 : CHN101
NG 114 虚构 细节 3
研究小说 包括短故事小说H3901
条件要求 : NEG101
NEG 130 电影简介 细节 3
本课介绍电影制作分析基础知识,帮助学生理解并享受电影艺术形式学生将介绍电影制作正式元素以及流派和讲解基本原则,以便理解主管对这些元素和原则决策如何产生意义
条件要求 : 无
Ung220 内向创用写作 细节 3
课程向写作者介绍在特定流派或跨多流派内探索并实践创作写作学生将使用类内写作练习、协同写作、讲习班评析、技术专用实践、阅读和分组讨论建立课堂创作者社区学说技巧建设课程不需要前科写作经验
条件要求 : NEG101等级为C或以上
Ung231 美国文学I 细节 3
美国大作家1620-1865H3914
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung232 美国文献二 细节 3
美国大作家 1865年发布H3915
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung241 英文文献I 细节 3
英国高手到十九世纪H3912
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung242 英文文献二 细节 3
英国大师十九世纪和二十世纪H3913
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung251 世界文献 细节 3
对非洲、大陆欧、远东、大不列颠、拉丁美洲、地中海和北美文献的调查各种文学流派,包括诗歌、小说和戏剧,将讨论H3906
条件要求 : Eng101或部门同意
GER101 德文I 细节 4
基础德语法结构、发音和词汇学简介课程强调开发德文通信能力重听理解、阅读、讲写技巧课程还探讨德语国家各种文化方面,从而提高学生文化意识3课时2实验时
条件要求 : 无
GER102 德文二类 细节 4
本课继续德文I学习技能-基础语法结构、发音和词汇焦点课程将进一步发展德文通信能力重点将放在听理解、阅读、讲写技巧上课程还探讨德语国家各种文化方面并持续提高学生文化意识3课时2实验时
条件要求 : GER101等级为C或以上
HUM101 人文学简介 细节 3
研究人的价值、自我感知和期望表现为戏剧、电影、音乐、文学、绘画、雕塑和架构,重点是历史、技术、意义和个体作品评价HF900
条件要求 : 无
HUM200 人之艺术 细节 3
跨学科课程,内容包括西欧、远东和第三世界艺术、音乐、哲学、宗教、戏剧和文学等人文学被视为丰富人的经验过程高频901
条件要求 : 无
PHL101 哲学简介 细节 3
基础问题、程序体系和开发自主分析对知识持建设性态度的学生的权力H4900
条件要求 : 无
PHL111 逻辑/理论思维 细节 3
本课逻辑覆盖推理和推理方法设计它是为了帮助学生使用逻辑分析和推理方法H4906
条件要求 : 无
PHL121 伦理学 细节 3
学习价值观本课程旨在帮助学生发展对人性学、道德哲学和道德原则的理解,帮助学生在民主社会中承担个性化职责。H4904
条件要求 : 无
PHL201 世界大宗教 细节 3
研究今日世界的伟大宗教H5904N
条件要求 : 无
PHL211 宗教哲学 细节 3
思想方法学习一个人的宗教经验H4905
条件要求 : 无
RST101 圣经简介 细节 3
从历史角度研究犹太教和基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST111或RST112H5901
条件要求 : 无
RST111 旧约简介 细节 3
犹太经文从历史角度强调圣经文学风格和与西方文化关系注册学生不可注册RST101H5901
条件要求 : 无
RST 112 新约简介 细节 3
从历史角度研究基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST101H5901
条件要求 : 无
RST175 基础宗教文本 细节 3
人文研究犹太教、基督教和伊斯兰教基础文件课程查看希伯来圣经、新约和可兰经,以及辅助神圣文文文,供每一传统解释这些初级文义的含义H5901
条件要求 : 无
SPN101 初级西班牙语I 细节 4
语法发音基础知识,重点是阅读、写作和对话并整合西班牙语世界的地理、习惯和文化3课时2实验时
条件要求 : 无
SPN102 初级西班牙语二类 细节 4
继续初级西班牙语I继续强调语言熟练化五大领域:监听、讲学、阅读写作和文化理解学生将积极参与西班牙语交流和学习西班牙语世界3课时2实验时
条件要求 : SPN101C级或更高
ART 115 艺术欣赏 细节 3
设计出揭开/开化文化中艺术知识,以当代为主F2900
条件要求 : 无
ART 120 艺术感知二类 细节 3
课程设计理解视觉艺术历史及其为人类服务的作用使用书籍视觉素材、Web源码、视频剪片和博物馆旅游(虚拟或实战), 学生将探索艺术创建的原因、艺术在社会中的功能、它如何影响我们、它如何丰富我们的生活
条件要求 : 无
类设置选项 : 仅通过互联网提供
DRA 103 戏剧简介 细节 3
广义概念美学和戏剧形式见诸于活剧院包括阅读剧本和研究戏剧大全F1907
条件要求 : 无
DRA125 行为一:运动和声音 细节 3
深入培训物理工具,使用各种传统和非传统技术
条件要求 : 无
MUS102 音乐理解 细节 3
非技术课程设计非音乐主听者内部开发对音乐的欣赏包括短历史背景音乐和各种周期的主要作曲家F1900
条件要求 : 无
MUS121 音乐文献简介 细节 3
研究术语、词汇和结构音乐文献和风格 通过历史和检验选择作曲家和素材F1901
条件要求 : 无
第四期 细节
诸葛 社会行为科学 细节 3
A级求学学生从至少两个不同科目选择9学分(三课)。求学位学生从两个不同科目选择6学分(二课)。AAS学位求学学生想学习社会学和行为学课程可选择从此列表中选取任何课程AFA学习音乐表现学生从普通教育核心列表中选择
PSY101 心理学概论 细节 3
心理学大类基础入门-行为和思想学习重点领域包括人文开发、个性理论、学习、思维、压力和动机、心理疾病以及行为的生物和社会方面课程将结合研究与现实应用S6900
条件要求 : 无
PSY145 人际关系职场 细节 3
职场人际关系领域指南应用简介课程将审查资料和指南,以促进工作场所有效运行覆盖主题包括工作场所多样性、集团和组织、道德观、生产率、团队通信和动机工作场所对工作满意度的态度、人际关系、处理压力和歧视以及职业选择规划也将得到强调。
条件要求 : 无
PSY205 成人和老化心理学 细节 3
入门从成人早期到生命周期结束所产生变化题目包括:在整个成年期间发生的物理和神经变化职业选择开发交配选择和婚姻传统和非传统家庭成人个性开发理论中晚变换成年后精神健康死死和丧
条件要求 : PSY101
PSY221 社会心理学 细节 3
研究社会因素对个人和群体行为的影响,包括态度、行为和动机SOC221.IAI:S8900
条件要求 : PSY101或SOC101
PSY202 子心理学 细节 3
人从受孕到青春期的心理检查题目包括生物因素、个人特征和环境各种影响与人生长开发的交互关系S6903
条件要求 : PSY101
PSY203 青少年心理学 细节 3
本课详细考察青春期发育阶段,包括认知、社会、个性和心理发展里程碑讨论物理成熟和新社会引用S6904
条件要求 : PSY101
PSY233 开发心理学 细节 3
研究从概念跨生到死注意力将放在发展的物理、认知、情感和社会方面S6902
条件要求 : PSY101
PSY250 个性心理学 细节 3
研究主要的理论、学堂和心理学体系 关于个体个性增长和结构
条件要求 : PSY101
SOC101 社会学简介 细节 3
本课介绍社会学,以理解世界和世界如何应用日常生活介绍主要理论观点和概念包括社会化、文化、知识社会构建、社会控制与偏差、不平等、种族和民族关系、贫困和社会学想象力S7900
条件要求 : 无
SOC111 社会问题 细节 3
本课描述美国今日面临的社会问题并辨明这些问题如何影响并受我们机构和文化的影响学生通过社会学理论透镜理解社会问题课程分析各种社会问题的成因、这些问题对社会的影响和可能的补救办法或政策S7901
条件要求 : 无
SOC222 社会多样性 细节 3
本课程将侧重于种族社会构造及其对种族特征和关系的影响当代社会种族不平等历史结构基础以及包括宗教和性少数群体在内的其他少数群体群体关系问题将得到解决。学生将探索差异的社会影响,并特别参考种族、民族、宗教、阶级和性别问题跨文化理论、方法及研究关键构件与多文化社会生活和工作相关,也将研究这些构件S7903D
条件要求 : 无
SOC224 婚姻家庭 细节 3
社会背景 婚姻和家庭模式 当前美国社会性质、目的和义务 婚姻和家庭S7902
条件要求 : 无
His101 西文明I 细节 3
西方世界政治、社会和经济历史调查,包括其人民和文化的源头和发展,从研究美索不达米亚早期中东文明开始,通过埃及、希腊、罗马和欧洲中世纪、复兴和变换等文明逐步发展S2902
条件要求 : 无
His102 西文明二类 细节 3
西方文明历史I续调查西方世界的政治、社会和经济历史,包括西方人民和文化的起源和发展,从文艺复兴归正并发展到现在S2903
条件要求 : 无
His111 世界历史一 细节 3
文化、经济和政治发展 从古代到十六世纪S2912N
条件要求 : 无
His 112 世界历史二 细节 3
17世纪至今世界文化、经济和政治发展S2913N
条件要求 : 无
His121 U.S.历史一 细节 3
美国历史从共和国早期基础到1877年S2900
条件要求 : 无
His 122 U.S.历史二 细节 3
继续他的121到现在S2901
条件要求 : 无
His131 非裔美国人历史 细节 3
本课从非洲背景到现在对非裔美国人历史的调查课程探索非裔美国人经验的方方面面,并以此突出显示他们在同时塑造和贡献美国历史的同时以多维方式创建自身历史
条件要求 : 无
His222 U.S.自1945年以来历史 细节 3
本课程调查1945年至今美国社会、政治和文化历史使用传统二次源与文化文物课程鼓励学生批判性思考政治发展与美国文化大片关系
条件要求 : 无
AGR 203 农业经济消费者 细节 3
经济力量概论刺激美国农业开发包括金融研究、税务研究、法律描述研究、输入分配营销程序研究以及政府农业相关政策研究AG901
条件要求 : 无
ECO101 宏观经济学原理 细节 3
现代经济理论和公共政策主要领域简介,包括财政政策、国际贸易和金融、经济增长和发展以及当代宏观经济问题S3901
条件要求 : 无
ECO 102 微观经济学原理 细节 3
市场结构、收入分配、通过市场分配资源和现代微观经济问题S3902
条件要求 : 无
PSC101 美国政府 细节 3
联邦、州和地方政府基础强调国家政府,包括《美国宪法》S5900
条件要求 : 无
PSC110 政治学简介 细节 3
调查主要概念和政治学方法S5903
条件要求 : 无
PSC131 州和地方政府 细节 3
比较分析州政体,重点是执行机关,执行机关,州立法院和县委S5902
条件要求 : 无
诸葛 自由艺术、人文学、哲学和宗教-集中区 细节 3
学生必须在JWCC学习全程从下表中至少取12学时学生应会见咨询师以确定何时应攻入集中区或本学期选修最优
HUM101 人文学简介 细节 3
研究人的价值、自我感知和期望表现为戏剧、电影、音乐、文学、绘画、雕塑和架构,重点是历史、技术、意义和个体作品评价HF900
条件要求 : 无
PHL101 哲学简介 细节 3
基础问题、程序体系和开发自主分析对知识持建设性态度的学生的权力H4900
条件要求 : 无
PHL201 世界大宗教 细节 3
研究今日世界的伟大宗教H5904N
条件要求 : 无
诸葛 人文科 细节 3
A级求学学生选择9学分(三课),从列表中至少选一课AFA学位学习学生必须至少从人文领域选择一门课程求学位学生选取6学分(二课),从列表中选取至少一课AAS学位求学学生想人文科或美术课从任一列表中选择任何课程
CHN101 中文初级I 细节 4
本课介绍中文首创本课程的目标是开发通信能力监听、讲读写,强调讲法本课程将介绍中国传统文化选题、中台湾当前趋势以及美与中国交互3课时2实验时
条件要求 : 无
CHN102 中文初级二类 细节 4
中中文基础知识语言技能学生继续学习本课程的目标是继续帮助学生提高监听、讲读写能力,重点是每日中文口语课程还介绍中国传统文化、宗教、哲学和当前趋势选题3课时2实验时
条件要求 : CHN101
NG 114 虚构 细节 3
研究小说 包括短故事小说H3901
条件要求 : NEG101
NEG 130 电影简介 细节 3
本课介绍电影制作分析基础知识,帮助学生理解并享受电影艺术形式学生将介绍电影制作正式元素以及流派和讲解基本原则,以便理解主管对这些元素和原则决策如何产生意义
条件要求 : 无
Ung220 内向创用写作 细节 3
课程向写作者介绍在特定流派或跨多流派内探索并实践创作写作学生将使用类内写作练习、协同写作、讲习班评析、技术专用实践、阅读和分组讨论建立课堂创作者社区学说技巧建设课程不需要前科写作经验
条件要求 : NEG101等级为C或以上
Ung231 美国文学I 细节 3
美国大作家1620-1865H3914
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung232 美国文献二 细节 3
美国大作家 1865年发布H3915
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung241 英文文献I 细节 3
英国高手到十九世纪H3912
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung242 英文文献二 细节 3
英国大师十九世纪和二十世纪H3913
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung251 世界文献 细节 3
对非洲、大陆欧、远东、大不列颠、拉丁美洲、地中海和北美文献的调查各种文学流派,包括诗歌、小说和戏剧,将讨论H3906
条件要求 : Eng101或部门同意
GER101 德文I 细节 4
基础德语法结构、发音和词汇学简介课程强调开发德文通信能力重听理解、阅读、讲写技巧课程还探讨德语国家各种文化方面,从而提高学生文化意识3课时2实验时
条件要求 : 无
GER102 德文二类 细节 4
本课继续德文I学习技能-基础语法结构、发音和词汇焦点课程将进一步发展德文通信能力重点将放在听理解、阅读、讲写技巧上课程还探讨德语国家各种文化方面并持续提高学生文化意识3课时2实验时
条件要求 : GER101等级为C或以上
HUM101 人文学简介 细节 3
研究人的价值、自我感知和期望表现为戏剧、电影、音乐、文学、绘画、雕塑和架构,重点是历史、技术、意义和个体作品评价HF900
条件要求 : 无
HUM200 人之艺术 细节 3
跨学科课程,内容包括西欧、远东和第三世界艺术、音乐、哲学、宗教、戏剧和文学等人文学被视为丰富人的经验过程高频901
条件要求 : 无
PHL101 哲学简介 细节 3
基础问题、程序体系和开发自主分析对知识持建设性态度的学生的权力H4900
条件要求 : 无
PHL111 逻辑/理论思维 细节 3
本课逻辑覆盖推理和推理方法设计它是为了帮助学生使用逻辑分析和推理方法H4906
条件要求 : 无
PHL121 伦理学 细节 3
学习价值观本课程旨在帮助学生发展对人性学、道德哲学和道德原则的理解,帮助学生在民主社会中承担个性化职责。H4904
条件要求 : 无
PHL201 世界大宗教 细节 3
研究今日世界的伟大宗教H5904N
条件要求 : 无
PHL211 宗教哲学 细节 3
思想方法学习一个人的宗教经验H4905
条件要求 : 无
RST101 圣经简介 细节 3
从历史角度研究犹太教和基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST111或RST112H5901
条件要求 : 无
RST111 旧约简介 细节 3
犹太经文从历史角度强调圣经文学风格和与西方文化关系注册学生不可注册RST101H5901
条件要求 : 无
RST 112 新约简介 细节 3
从历史角度研究基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST101H5901
条件要求 : 无
RST175 基础宗教文本 细节 3
人文研究犹太教、基督教和伊斯兰教基础文件课程查看希伯来圣经、新约和可兰经,以及辅助神圣文文文,供每一传统解释这些初级文义的含义H5901
条件要求 : 无
SPN101 初级西班牙语I 细节 4
语法发音基础知识,重点是阅读、写作和对话并整合西班牙语世界的地理、习惯和文化3课时2实验时
条件要求 : 无
SPN102 初级西班牙语二类 细节 4
继续初级西班牙语I继续强调语言熟练化五大领域:监听、讲学、阅读写作和文化理解学生将积极参与西班牙语交流和学习西班牙语世界3课时2实验时
条件要求 : SPN101C级或更高
ART 115 艺术欣赏 细节 3
设计出揭开/开化文化中艺术知识,以当代为主F2900
条件要求 : 无
ART 120 艺术感知二类 细节 3
课程设计理解视觉艺术历史及其为人类服务的作用使用书籍视觉素材、Web源码、视频剪片和博物馆旅游(虚拟或实战), 学生将探索艺术创建的原因、艺术在社会中的功能、它如何影响我们、它如何丰富我们的生活
条件要求 : 无
类设置选项 : 仅通过互联网提供
DRA 103 戏剧简介 细节 3
广义概念美学和戏剧形式见诸于活剧院包括阅读剧本和研究戏剧大全F1907
条件要求 : 无
DRA125 行为一:运动和声音 细节 3
深入培训物理工具,使用各种传统和非传统技术
条件要求 : 无
MUS102 音乐理解 细节 3
非技术课程设计非音乐主听者内部开发对音乐的欣赏包括短历史背景音乐和各种周期的主要作曲家F1900
条件要求 : 无
MUS121 音乐文献简介 细节 3
研究术语、词汇和结构音乐文献和风格 通过历史和检验选择作曲家和素材F1901
条件要求 : 无
诸葛 自由艺术、人文学、哲学和宗教-集中区 细节 3
学生必须在JWCC学习全程从下表中至少取12学时学生应会见咨询师以确定何时应攻入集中区或本学期选修最优
HUM101 人文学简介 细节 3
研究人的价值、自我感知和期望表现为戏剧、电影、音乐、文学、绘画、雕塑和架构,重点是历史、技术、意义和个体作品评价HF900
条件要求 : 无
PHL101 哲学简介 细节 3
基础问题、程序体系和开发自主分析对知识持建设性态度的学生的权力H4900
条件要求 : 无
PHL201 世界大宗教 细节 3
研究今日世界的伟大宗教H5904N
条件要求 : 无
诸葛 人文科 细节 3
A级求学学生选择9学分(三课),从列表中至少选一课AFA学位学习学生必须至少从人文领域选择一门课程求学位学生选取6学分(二课),从列表中选取至少一课AAS学位求学学生想人文科或美术课从任一列表中选择任何课程
CHN101 中文初级I 细节 4
本课介绍中文首创本课程的目标是开发通信能力监听、讲读写,强调讲法本课程将介绍中国传统文化选题、中台湾当前趋势以及美与中国交互3课时2实验时
条件要求 : 无
CHN102 中文初级二类 细节 4
中中文基础知识语言技能学生继续学习本课程的目标是继续帮助学生提高监听、讲读写能力,重点是每日中文口语课程还介绍中国传统文化、宗教、哲学和当前趋势选题3课时2实验时
条件要求 : CHN101
NG 114 虚构 细节 3
研究小说 包括短故事小说H3901
条件要求 : NEG101
NEG 130 电影简介 细节 3
本课介绍电影制作分析基础知识,帮助学生理解并享受电影艺术形式学生将介绍电影制作正式元素以及流派和讲解基本原则,以便理解主管对这些元素和原则决策如何产生意义
条件要求 : 无
Ung220 内向创用写作 细节 3
课程向写作者介绍在特定流派或跨多流派内探索并实践创作写作学生将使用类内写作练习、协同写作、讲习班评析、技术专用实践、阅读和分组讨论建立课堂创作者社区学说技巧建设课程不需要前科写作经验
条件要求 : NEG101等级为C或以上
Ung231 美国文学I 细节 3
美国大作家1620-1865H3914
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung232 美国文献二 细节 3
美国大作家 1865年发布H3915
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung241 英文文献I 细节 3
英国高手到十九世纪H3912
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung242 英文文献二 细节 3
英国大师十九世纪和二十世纪H3913
条件要求 : Eng101或部门同意
Ung251 世界文献 细节 3
对非洲、大陆欧、远东、大不列颠、拉丁美洲、地中海和北美文献的调查各种文学流派,包括诗歌、小说和戏剧,将讨论H3906
条件要求 : Eng101或部门同意
GER101 德文I 细节 4
基础德语法结构、发音和词汇学简介课程强调开发德文通信能力重听理解、阅读、讲写技巧课程还探讨德语国家各种文化方面,从而提高学生文化意识3课时2实验时
条件要求 : 无
GER102 德文二类 细节 4
本课继续德文I学习技能-基础语法结构、发音和词汇焦点课程将进一步发展德文通信能力重点将放在听理解、阅读、讲写技巧上课程还探讨德语国家各种文化方面并持续提高学生文化意识3课时2实验时
条件要求 : GER101等级为C或以上
HUM101 人文学简介 细节 3
研究人的价值、自我感知和期望表现为戏剧、电影、音乐、文学、绘画、雕塑和架构,重点是历史、技术、意义和个体作品评价HF900
条件要求 : 无
HUM200 人之艺术 细节 3
跨学科课程,内容包括西欧、远东和第三世界艺术、音乐、哲学、宗教、戏剧和文学等人文学被视为丰富人的经验过程高频901
条件要求 : 无
PHL101 哲学简介 细节 3
基础问题、程序体系和开发自主分析对知识持建设性态度的学生的权力H4900
条件要求 : 无
PHL111 逻辑/理论思维 细节 3
本课逻辑覆盖推理和推理方法设计它是为了帮助学生使用逻辑分析和推理方法H4906
条件要求 : 无
PHL121 伦理学 细节 3
学习价值观本课程旨在帮助学生发展对人性学、道德哲学和道德原则的理解,帮助学生在民主社会中承担个性化职责。H4904
条件要求 : 无
PHL201 世界大宗教 细节 3
研究今日世界的伟大宗教H5904N
条件要求 : 无
PHL211 宗教哲学 细节 3
思想方法学习一个人的宗教经验H4905
条件要求 : 无
RST101 圣经简介 细节 3
从历史角度研究犹太教和基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST111或RST112H5901
条件要求 : 无
RST111 旧约简介 细节 3
犹太经文从历史角度强调圣经文学风格和与西方文化关系注册学生不可注册RST101H5901
条件要求 : 无
RST 112 新约简介 细节 3
从历史角度研究基督教经文,强调圣经文学风格和与西方文化的关系注册学生不可注册RST101H5901
条件要求 : 无
RST175 基础宗教文本 细节 3
人文研究犹太教、基督教和伊斯兰教基础文件课程查看希伯来圣经、新约和可兰经,以及辅助神圣文文文,供每一传统解释这些初级文义的含义H5901
条件要求 : 无
SPN101 初级西班牙语I 细节 4
语法发音基础知识,重点是阅读、写作和对话并整合西班牙语世界的地理、习惯和文化3课时2实验时
条件要求 : 无
SPN102 初级西班牙语二类 细节 4
继续初级西班牙语I继续强调语言熟练化五大领域:监听、讲学、阅读写作和文化理解学生将积极参与西班牙语交流和学习西班牙语世界3课时2实验时
条件要求 : SPN101C级或更高
ART 115 艺术欣赏 细节 3
设计出揭开/开化文化中艺术知识,以当代为主F2900
条件要求 : 无
ART 120 艺术感知二类 细节 3
课程设计理解视觉艺术历史及其为人类服务的作用使用书籍视觉素材、Web源码、视频剪片和博物馆旅游(虚拟或实战), 学生将探索艺术创建的原因、艺术在社会中的功能、它如何影响我们、它如何丰富我们的生活
条件要求 : 无
类设置选项 : 仅通过互联网提供
DRA 103 戏剧简介 细节 3
广义概念美学和戏剧形式见诸于活剧院包括阅读剧本和研究戏剧大全F1907
条件要求 : 无
DRA125 行为一:运动和声音 细节 3
深入培训物理工具,使用各种传统和非传统技术
条件要求 : 无
MUS102 音乐理解 细节 3
非技术课程设计非音乐主听者内部开发对音乐的欣赏包括短历史背景音乐和各种周期的主要作曲家F1900
条件要求 : 无
MUS121 音乐文献简介 细节 3
研究术语、词汇和结构音乐文献和风格 通过历史和检验选择作曲家和素材F1901
条件要求 : 无
诸葛 选取程序 细节 6
信用课可满足这一要求学生应始终与教程商谈选修最优实现目标
条件要求 : 逐行变换
注释:只有那些不需要额外课程工作并按逐学期表数取学分或课程数的学生才能在规定时间完成程序其他人需要较长时间完成课程描述中可能包含IAI码(Illinois解析计划),内含学生向伊利诺伊州另一高等学府转学信息看吧 itraction.org或 JWCC课程目录详解IAI

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